Do perceived autonomy-supportive and controlling teaching relate to physical education students' motivational experiences th
Houthulst wil van Klerken zorgzame buurt maken: “Ook met kleine zaken kan je elkaar helpen” | Foto | hln.be
![FLACC: projects: Kinderkunstenfabriek - Hein Smedts, Keetje Mans, Sarah Joy Zwarts, Arnold Wittenberg, Sanne Vaassen, Jonas Vansteenkiste, Joris Perdieus, Georges Comhair & Leen Ruyters FLACC: projects: Kinderkunstenfabriek - Hein Smedts, Keetje Mans, Sarah Joy Zwarts, Arnold Wittenberg, Sanne Vaassen, Jonas Vansteenkiste, Joris Perdieus, Georges Comhair & Leen Ruyters](https://www.flacc.info/assets/images/gen/medium_1941.jpg)
FLACC: projects: Kinderkunstenfabriek - Hein Smedts, Keetje Mans, Sarah Joy Zwarts, Arnold Wittenberg, Sanne Vaassen, Jonas Vansteenkiste, Joris Perdieus, Georges Comhair & Leen Ruyters
![Leen maakt met Madam Madeleine de overstap van de bank- naar de baksector (Bornem) | Gazet van Antwerpen Mobile Leen maakt met Madam Madeleine de overstap van de bank- naar de baksector (Bornem) | Gazet van Antwerpen Mobile](https://static.gva.be/Assets/Images_Upload/2022/12/26/23258242-4aa7-4325-a425-c0ea1c185ca7.jpg)
Leen maakt met Madam Madeleine de overstap van de bank- naar de baksector (Bornem) | Gazet van Antwerpen Mobile
![Leen Dendievel: “Je keuzes zijn geen rugzak die je eeuwig moet blijven meesleuren. Je kunt altijd opnieuw beginnen” | Het Nieuwsblad Mobile Leen Dendievel: “Je keuzes zijn geen rugzak die je eeuwig moet blijven meesleuren. Je kunt altijd opnieuw beginnen” | Het Nieuwsblad Mobile](https://img.nieuwsblad.be/LScBZ9gtMxSOyZ1p1FZz4Rb6jvU=/0x0:2447x1633/960x640/smart/https%3A%2F%2Fstatic.nieuwsblad.be%2FAssets%2FImages_Upload%2F2021%2F04%2F14%2Fdefa1599-a907-4784-b7f8-c24776bbaf8f.jpg)
Leen Dendievel: “Je keuzes zijn geen rugzak die je eeuwig moet blijven meesleuren. Je kunt altijd opnieuw beginnen” | Het Nieuwsblad Mobile
![Toward an integrative and fine-grained insight in motivating and demotivating teaching styles: The merits of a circumplex approach. Toward an integrative and fine-grained insight in motivating and demotivating teaching styles: The merits of a circumplex approach.](https://psycnet.apa.org/ftasset/journals/edu/111/3/images/edu_111_3_497_tbl1a.gif)
Toward an integrative and fine-grained insight in motivating and demotivating teaching styles: The merits of a circumplex approach.
![PDF) Promoting elementary school students' autonomous reading motivation: Effects of a teacher professional development workshop PDF) Promoting elementary school students' autonomous reading motivation: Effects of a teacher professional development workshop](https://i1.rgstatic.net/publication/301236235_Promoting_elementary_school_students'_autonomous_reading_motivation_Effects_of_a_teacher_professional_development_workshop/links/5d88860b458515cbd1b3cdfd/largepreview.png)